Esta nueva entrada tiene como fin publicar otro material en el que he trabajado. El cortometraje fue hecho a partir de una serie de videos, grabados en una sola tarde. Ese día con un amigo fuimos a conocer la Isla Paulino. Decidimos llevar cámaras para filmar el paisaje. Los dos videos anteriores y el presente no son trabajos pensados de antemano. Esto se siente al observarlos. Los materiales presentan fallas lógicas: la falta de unidad es notoria, se siente el registro no pensado y la búsqueda imprecisa de una cámara que no tiene un recorrido prefijado. Pero también precisamente por esto me interesan estos materiales, si no encontrara en ellos ningún valor no solo no los subiría al blog sino que ni siquiera me pondría a editarlos. Al ver los crudos, encuentro algo más que una cámara mirando al paisaje o registrando sin querer a los pasajeros de la pequeña embarcación que va a la Isla. Espero que aquél que lo vea sienta algo parecido, y en especial, una relación entre los tres videos. En lo personal me interesa ver estos cortos como un ejercicio para afinar la mirada, tanto en el momento de captación, como también en el momento de edición. ¿Pero, al fin y al cabo, que me llama la atención en este video? La mirada. No solo como uno mira las cosas, que es esencial en todo quehacer audiovisual, sino la mirada de las personas, personas que existen fuera del video, y la relación de esa mirada, de esos cuerpos con la máquina como también la relación de la cámara con el paisaje.
En este taller de tesis que está comenzando quiero proponerme personalmente, y en mi relación con la cátedra, un espacio para trabajar sobre ciertas zonas del quehacer audiovisual, y vinculado a lo cinematográfico en primera medida.
Esto está vinculado a la idea de un trabajo constante con actores o no actores, con distintos temperamentos y caracteres, y que partiendo de escenas diseñadas a grandes trazos, se llegue mediante ensayos y pruebas a situaciones y relaciones que tengan grado de verdad, y un contacto ligado a lo real -asociado generalmente a lo documental. La idea es alejarse de la forma estructurada y típica del rodaje donde a un actor se le presenta un guion sobre el cual no se debatió, y a partir de él se lo dirige y se forma un intercambio momentáneo basado en formas preestablecidas desde donde nace su actuación. En contraposición a esto busco un intercambio continuo, donde si elijo trabajar con actores no puedo buscar forzar su temperamento o carácter natural en busca de un personaje distinto a su personalidad, sino trabajar a partir de él, y elegirlo precisamente por eso. Por esta razón se desdibujaría acá la importancia de si trabajo con actores o no actores.
Lo anteriormente planteado en abstracto lo quiero vincular a trabajar las relaciones que suceden en el interior de una familia de clase media, de ciudad, y en el interior de cada integrante de esta. Esto en base a:
Los estados anímicos de cada uno, el dolor y el anhelo constantes y subyacentes en cada personaje. El sentimiento de que a cada uno le importa lo de él, salvo a un solo integrante. Las incomprensiones mutuas. Las pequeños entendimientos tácitos. Las escenas que se repiten, como un rito consensuado y de agrado. La familia como refugio, como espacio de confrontación para definirse (en el caso del integrante adolescente). Los pactos de silencio, los temas que no se tocan. Momentos de risas y de paz momentánea. Y por encima de todo esto una mirada general que abarque los distintos puntos de vista que generan conflicto pero con una mirada comprensiva de todos ellos.
Admito que aún en esto último la idea sigue aún en un plano demasiado abstracto y que muchas cosas de diverso tenor podrían surgir a partir de esto. Tengo también cierta ideas sobre el lenguaje: sobre el poder de la sugerencia en el cine, del fuera de campo, de no depositar el sentido de una escena en el diálogo, de que una escena no signifique una única cosa sino que esto se desentrañe en el conjunto, y siempre con cierta apertura; y demás cuestiones de lenguaje que me definen en un modo de pensar el cine cercano a lo real, a la complejidad y lo asombroso de esta, y en contraposición a la linealidad tanto narrativa como significante de los relatos que nos abundan.
Tal vez la idea de la tesis quede mejor definida en la motivación
Motivación:
En el verano me sucedió algo particular vinculado a la relación que mantengo con los trabajos en los que he participado.
En el mes de Febrero me surgió la idea de cerrar dos relatos a partir de distintos videos a los que no les había dado importancia alguna. El primero de ello a partir de grabaciones que tenía olvidada en un celular viejo, y el segundo, a partir de una serie de planos de fotografías recuperadas sobre un corto documental que iba a hacer y quedó suspendido. En ambos casos la idea comenzó al mirar estos materiales y ver algo que entonces no había visto.
Son dos relatos muy sencillos, que no tienen la intención de ser exhibidos, y en los que sin embargo encontré un valor que pocas veces había encontrado en otras realizaciones que hemos hecho, ya sea para la carrera o no, que generalmente eran producciones, aunque pequeñas, más caras y mas formales, con alquiler de equipos y demás. Me sorprendió sentir que una grabación en un celular que graba en 240 p., que fue hecha por cualquier motivo trivial, donde no hay actuaciones, donde la cámara está movida a un punto que molesta, donde apunto para abajo, donde el sonido está roto prácticamente, donde filmo algo cotidiano; contenga más verdad que un corto que pensamos durante meses y en equipo. De todas formas esto era algo que ya venía pensando, la potencia de la imagen y de los diálogos en registros caseros o directores que trabajan con la idea de diario y con cierta mirada vinculada a lo documental y a lo cotidiano. Tal vez lo que esté buscando esté entre la idea de tesis y la motivación.
Adjunto los dos trabajos nombrados, con el ánimo de que entre esta entrada un poco confusa aun y los cortos pueda entenderse por donde va mi interés.
Estado del proyecto y de la carrera
El proyecto está en un estado inicial. La idea es reciente. Con respecto a la carrera, este es mi sexto año. Me quedan transitar dos cursadas incluyendo el taller de tesis. La otra es Tecnología y comunicación.
